Δευτέρα 30 Νοεμβρίου 2015

ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

  Στο   Νηπιαγωγείο  έτσι  τιμάμε  την  Επέτειο  του  Πολυτεχνείου. Είδαμε  στον  υπολογιστή  το  βιντεάκι " 12410  τριαντάφυλλα  και  1"

 μιλήσαμε  σχεικά,    είδαμε  τη  αληθινή  ιστορία  στο  διαδίκτυο


και  μετά  είπαμε  τραγούδια  και  ποιήματα  επετειακά

κατασκευάσαμε

λευκά  περιστέρια   και  γράψαμε    πάνω τους  μηνύματα  που  στέλνουμε  εμείς  τα  μικρά  παιδιά  στους  μεγάλους  αρχηγούς

αφίσα   για  το  σχολείο  σε  εικονόλεξο  το  τραγούδι  ΄'ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ  ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ  ΣΤΟΝ  ΤΟΙΧΟ"

και  σε  φύλλα  εργασίας  κάναμε  αντίστοιχες  ασκήσεις  ανάγνωσης  , γραφής  και  μαθηματικά


ΜΑΘΗΜΑ 5ο ( ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ )ΚΑΝΕ /ΜΗ ΚΑΝΕΙΣ, ΑΝ ΠΩ

Μάθημα  5ο  Κάνε/ Μη κάνεις , αν πω

Στην  ίδια λογική  με  το  προηγούμενο  μάθημα  .Παίζουμε    ψυχοκινητικά  παιχνίδια   "Γίνομαι  αρχηγός",  'Ο  μάγος  διατάζει", Αγαλματάκια  ακούνητα.....




 
















ΜΑΘΗΜΑ 4ο ( ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ):ΕΙΝΑΙ / ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ , Η /ΚΑΙ

Μάθημα   4ο : Έννοιες:  Είναι/ Δεν  είναι , ή/Και

Σε  αυτή  την  ενότητα  εισάγονται  οι  έννοιες  και  οι  λέξεις  που  θα  αρχίσουν  τα  παιδιά  να  χρησιμοποιούν ως βασικά  βοηθήματα στην  εκμάθηση  και  χρήση   των  Ατομικών  και  Κοινωνικών  τους  Δεξιοτήτων. Βασικές  επιδιώξεις  είναι:

α.να  συμφωνηθούν  και  να  καθιερωθούν  οι  βασικοί  κανόνες της  σχολικής  ζωής
β.να  καθιερωθεί  ένα  σύστημα ενίσχυσης της αυτοεκτίμησης
γ.να  βελτιωθούν  οι  δεξιότητες  συγκέντρωσης  και  επίδειξης  προσοχής
δ.να  παρουσιαστεί  το  βασικό  λεξιλόγιο  που  είναι απαραίτητο  για  τον λογικό  συλλογισμό



συζητήσαμε  και  είπαμε  πολλά  παραδείγματα  με  φράσεις  από  τη  καθημερινή  μας  ζωή  που  εμπεριέχουν  τις  έννοιες  αυτές  και μετά    σκεφθήκαμε  μερικά  αινίγματα όπως  τα  ακόλουθα:



ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΒΛΙΩΝ

ΘΕΛΩ  ΜΙΑ  ΑΓΚΑΛΙΑ:   

Το  πρώτο  βιβλίο  που  διαβάσαμε . Επιλέχθηκε  τυχαία  από  ένα  παιδί. Διαβάσαμε  το  βιβλίο,  μιλήσαμε  για  τις  εντυπώσεις  μας ζ ωγραφίσαμε  ό,τι  μας  άρεσε, παίξαμε  αγκαλίτσες, φτιάξαμε  σκαντζόχοιρους  και  κροκόδειλους  από  πλαστελίνη  και  χαρτόνι κάνσον ,στολίσαμε  με  κύκλους  από  γλασσέ.











 



Ο  ΑΛΥΣΟΔΕΜΕΝΟΣ  ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ
Διαβάσαμε  το  βιβλίο , μιλήσαμε  για  τις  εντυπώσεις  μας,  ζωγραφίσαμε ό,τι ήθελε  ο  καθένας,  κατασκευάσαμε  μάσκες  ελεφαντάκια, παίξαμε  τα  ζώα  στο  τσίρκο,  μιμηθήκαμε  ήχουw  ζώων, ακούσαμε  ήχους  από ζώα  και  κάναμε  ανγνώριση  από  το  CD ,  φτιάξαμε  το  δικό  μας  ποίημα , συγκρίναμε  με  το  δικό  μας  παραμύθι Ικμπάλ,  ένα  γενναίο  αγόρι 











ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ Η ΥΠΟΣΧΕΣΗ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΣΧΕΣΗ

  Η   ΥΠΟΣΧΕΣΗ  ΕΙΝΑΙ   ΥΠΟΣΧΕΣΗ

Κάποιοι  άνθρωποι  κρατάνε  τις  υποσχέσεις  τους  και  κάποιοι  όχι.  Για  αυτό  λοιπόν  από  μικροί  πρέπει  και  εμείς  να  συνετιστούμε  και  να  μάθουμε  να  κρατάμε  τις  υποσχέσεις  μας. Κατασκευάσαμε  ένα  μεγάλο  αερόστατο  για  να  στολίσουμε  και  τη τάξη  μας  και  δώσαμε  όλοι  την υπόσχεση  πως  μαζί   με  τη  δασκάλα μας  και  με  προσπάθεια  πολλή ,  ψηλά  θα φθάσουμε  ως  τη  κορυφή!!!!!!!!!!!!!!



ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ ΜΟΝΟ ΕΣΕΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟΣΟ ΠΟΛΥ

ΜΑΝΤΕΨΕ  ΠΟΣΟ  ΣΑΓΑΠΩ

Είναι  όμορφο  να  σε  αγαπούν,  μα  πιο  ωραίο  την  αγάπη  να  προσφέρεις.Μα  η  δύναμη  της  αγάπης  δεν  έχει  μέτρο!!!!!!!!Εμείς  κάναμε  κάρτες  και  γράψαμε  πόσο  πολύ  αγαπάμε  τη  μαμά  και τον  μπαμπά , τον  παππού  και  τη  γιαγιά  και  μια  μεγάλη  κάρτα  και  για  τη  κυρία  να  μη  κλαίει....από  όλα  τα  παιδιά  












ΜΑΘΗΜΑ 8ο 9 ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ) :ΑΝ -ΤΟΤΕ , ΓΙΑΤΙ -ΕΠΕΙΔΗ

Μάθημα  8ο  : Αν -  τότε, γιατί -επειδή



Σάββατο 28 Νοεμβρίου 2015

ΜΑΘΗΜΑ 7ο ( ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ )ΜΕΡΙΚΟΙ/ΟΛΟΙ

Μάθημα 7ο : Μερικοί / Όλοι

Με  διάφορα  παιχνίδια   πέρασε  και  η  έννοια  αυτή  και  με  συζήτηση  στη  παρέα  για  τη  καλλιέργεια  προφορικού  λόγου.

ΜΑΘΗΜΑ 6ο ( ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ): ΜΕ ΑΚΟΥΤΕ;ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΠΑΣΜΩΝ

Μάθημα  6ο: Με  ακούτε; Διαχείριση  περισπασμών

Διαβάσαμε  το  παραμύθι  " Με  ακούει  κανείς;;"  ,  συζητήσαμε  σχετικά  και  παίξαμε ;   το  παιχνίδι  της  σιωπής
το  χαλασμένο  τηλέφωνο
παιχνίδια  ρόλων (ότι  ο  μπαμπάς  βλέπει  ποδόσφαιρο  στη  τηλεόραση  και  η  μαμά  παριστάνει ότι  χορεύει  μροστά  στη   τηλεόραση....ότι  το  παιδί  ζητά  να  πάει  στη  παιδική  χαρά   και  ο  μπαμπάς  του  λέει ότι  θα  πάνε  στα  μαγαζιά...κλπ.. Επεξεργαστήκαμε  και  το  γνωμικό : Έχω    2  αυτιά  και  1  στόμα....και  γράψαμε  και  τους  αριθμούς  αντίστοιχα


Δευτέρα 23 Νοεμβρίου 2015

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

ΒΒΛΙΑ  ΣΕ   ΡΟΔΕΣ


Τα   Βιβλία  σε  Ρόδες   είναι  ένα πρωτοποριακό  πρόγραμμα  που  επιδιώκει  να  καλλιεργήσει   στα  παιδιά  την  αγάπη  για το  διάβασμα  και  την  πρακτική  του  δανεισμού. Τα  Βιβλία  σε  Ρόδες  είναι  μικρές  κινητές ,θεματικές  βιβλιοθήκες  που  φθάνουν  στη  σχολική  τάξη,όπου  παραμένουν για  έναν  περίπου  μήνα  και  δίνουν  τη  δυνατότητα  στα παιδιά  όχι  μόνο  να  διαβάσουν ή  να  ακούσουν  τα  βιβλία  στο σχολείο,  αλλά  και  να  δανειστούν   κάποια  από  αυτά  στο  σπίτι  τους.
Το  πρόγραμμα δημιουργήθηκε   το  2011 από τη  μη κερδοσκοπική πολιτιστική  εταιρεία  Η ΠΥΡΝΑ με τη  συνεργασία  του  Γραφείου Περιβαλλοντικής  Αγωγής της  Α΄ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.
Τα   Βιβλία  φθάνουν  μέσα  σε  έναν σάκο  με  ρόδες,ώστε  να  μεταφέρονται  εύκολα.Σε  κάθε  θεματικό  σάκο συνδυάζονται  25  βιβλία  περίπου  γνώσεων,μυθοπλασίας,λογοτεχνίας,  εικονογραφημένα που  καλύπτουν   τρία  επίπεδα  αναγνωστικής  ικανότητας
Στην  εποχή  της  κινούμενης εικόνας που  κρατά  τα  παιδιά   μακριά  από  το  διάβασμα,  το  πρόγραμμα ενθαρρύνει  τα  παιδιά  να  ενδιαφερθούν  για  τα  βιβλία. Να  τα  διαβάσουν,  να  απολαύσουν  τις  εικόνες  τους , να  αναζητήσουν  τη  συντροφιά  τους ,  να  αναγνωρίσουν τα  συναισθήματά  τους και  τις  σκέψεις  που  τους  προκαλούν   και  να  τις  συζητήσουν.Πολλές  καλές  συνήθειες  που  θα  αναπτύξουν  γύρω  από  το  διάβασμα,  θα  τους  συνοδεύουν  στην  ενήλικη  ζωή  τους 


Σας εύχομαι  και  εγώ    αγαπητοί  γονείς  ως  εκπαιδευτικός   να  απολαύσετε  τη  φιλοξενία   των  Βιβλίων  σε  Ρόδες  στο   σπίτι.......μικροί  και  μεγάλοι   μαζί!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2015

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 30ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ

 Ολοκληρώνονταςτο  περσινό  μας  έργο    ζωγραφικής  στο  τοίχο. Μετά  το  Επετειακό  τραγούδι   τα  παιδιά  εξέφρασαν  την  επιθυμία  να  ζωγραφίσουν  κι  αυτά  στον τοίχο  και  έτσι  η  κυρία  δεν  μπορούσε  να  κάνει  κάτι  διαφορετικό  από  το  να  μασ  χαλάσει  το  χατίρι. Και  να  !  Θαυμάστε  μας!!!!!!!!!


Δευτέρα 16 Νοεμβρίου 2015

EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΛΑΙΟΤΡΙΒΕΙΟ






Με  μεγάλη  χαρά  και   ενθουσιασμό  μας  υποδέχθηκε  ο  κύριος  Κατσαρός  που  μας  ξενάγησε  στο  χώρο  του  Ελαιοτριβείου  στις  Κομποτάδες. Φυσικά   δεν  έλειψε  ο  ενθουσιασμός  και  από  τους  μικρούς μαθητές , οι  οποίοι  δεν  σταμάτησαν   να  εξερευνούν  το  χώρο   και  να  πρατηρούν  τα  μηχανήματα.



και    μετά   τη  ξενάγηση  ένα  γλυκό  κέρασμα    περίμενε  τα  παιδιά.  Ευχαριστούμε  πολύ   για  το  χρόνο  που  μας  διαθέσατε  και για  τις  πολύτιμες  γνώσεις  που  αποκτήσαμε.

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΓΕΦΥΡΑ ΤΟΥ ΓΟΡΓΟΠΟΤΑΜΟΥ

  Όλα  τα  παραμύθια  που  μας  διαβάζει  η  κυρία  στο  σχολείο  έχουν  ωραίο  τέλος.Έτσι  και   εμείς  αφήσαμε  τα  ωραία ..... για  το  τέλος!!!!!!!!!!!!!!   Η   κυρία  είπε  ότι  αυτό  το  μέρος  θα  ήταν  το  καλύτερο  που  είχαμε επισκεφθεί  ως  τώρα και  πως    μπορούσαμε να  φωνάξουμε  πολύ  πολύ  δυνατά....γιατί .... ΠΟΛΥ  ΑΠΛΑ ! Εκεί.   δεν  θα  μας άκουγε  κανείς!!!!.Εμείς  όμως   δεν  θέλαμε  να  φωνάξουμε. Άλλωστε  σιγά  τα  λάχανα!!!!!!!!!!!!Αυτό  κάθε  μέρα  το  κάνουμε  στο  σχολείοοοοοο!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Εμείς  το  τρένο   θέλαμε  να  δούμε  να  περνάει  πάνω  από  τη  γέφυρα  που  ανατίναξαν  οι Έλληνες   τα  παλιά   τα  χρόνια  που  ήταν  οι  Γερμανοί  στο  τόπο  μας. Αλλά  τι  νομίζετε  ,το  είδαμε;;;;;;;;;; Πάλι  τίποτα, άτυχοι  ήμασταν.

 Χαρήκαμε  την  ηρεμία  της  φύσης όμως,  ακούσαμε  τον  θορυβώδη  ήχο  από  το  ποτάμι   και  γεμίσαμε  το  μυαλό μας  με  εικόνες  για  να  ζωγραφίσουμε  όταν  γυρίσουμε  πίσω  στο  σχολείο.Η  κυρία   μας  είχε  πει  την  ιστορία  με  την  ανατίναξη  της  γέφυρας  όταν  κάναμε  τη  γιορτή  στο  σχολείο  και  είδαμε το  βίντεο  στον  υπολογιστή  και  έτσι  το  μόνο  που   μας είπε  ήταν  ότι  άλλη  φορά  θα  μας  πάει
στους  καταρράκτες  εκδρομή.  ΆΜΑ  μάθει  πως  πάνε  ως  εκεί!!!!!!!!!!!!!!!!!



ΣΕ  ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ  ΚΥΡΙΑ  ΠΕΡΑΣΑΜΕ  ΤΕΛΕΙΑΑΑΑΑΑΑΑ   ΝΑ  ΜΑΣ  ΞΑΝΑΠΑΣ ΕΚΔΡΟΜΗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!




  -ΠΑΙΔΙΑΑΑΑΑΑΑ   ΚΟΙΤΑΞΤΕ !!!!!! ΟΙ  ΚΑΤΑΡΡΑΚΤΕΣ  ΠΟΥ  ΜΑΣ  ΕΙΠΕ  Η  ΚΥΡΙΑ!!!!!!!!!!!!!!
-Οχι   αυτούς ,τους  άλλους  ,   τους  μεγάλους ,
εννοούσε,  μου  το  είπε  εμένα,  το  ξέρω!!!!!!!!



Καλά  ,όλα   ωραία, αλλά  εγώ  προτιμώ  τη  ζωή  στη  πόλη.







 Και  εγώ!  Λέω  να πάρω  έναν  υπνάκο  ,  γιατί  δεν μπορώ  άλλο κουράστηκα!!!!!  Άντε τα  λέμε.....!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!