Καλώς ήλθατε στο ιστολόγιο του σχολείου μας.Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε με πολλή αγάπη και μεράκι από τη Προϊσταμένη της σχολικής μονάδας τη Κυρία Ειρήνη και είναι μια πρώτη προσπάθεια που γίνεται στο κόσμο των νέων τεχνολογιών, με σκοπό την ενημέρωση των γονιών και των επισκεπτών μας για τις δράσεις των μαθητών στο Νηπιαγωγείο καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.Καλή πλοήγηση!!!!!!!!!!!!
Αγαπητοί γονείς,
Σας καλωσορίζω στο blog του σχολείου και σας εύχομαι καλή αρχή στο ξεκίνημα της σχολικής ζωής των παιδιών σας! Μέσα από αυτό το άρθρο όπως ήδη έχετε πληροφορηθεί από τα Μ.Μ.Ε, σας ενημερώνω ότι από αυτή τη σχολική χρονιά θα ισχύουν τα εξής:
Ηλεκτρονικά θα γίνουν οι εγγραφές των νέων μαθητών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2020-21 και εφεξής,
μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες των νηπίων/προνηπίων για το νηπιαγωγείο που ανήκουν, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου και εντός της προθεσμίας
Auguste Reading to Her Daughter, by Mary Cassatt. 1910 On the Terrace, by Pierre Auguste Renoir. 1881
Camille Monet and Child, by Claude Monet. 1875 Sleeping Baby, by Mary Cassatt. 1910
Gravesend Bay, by William Merritt Chase. 1888 Children’s Afternoon At Wargemont, by Pierre Auguste Renoir. 1884 Mother and Child, by Pierre Auguste Renoir. 1881
ΣΑΒΒΑΤΟ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ -ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
Γεια σας παιδάκια!!!!! Σήμερα είναι ημέρα Σάββατο. Όπως ξέρετε Σάββατο και Κυριακή δεν έχουμε σχολείο. Επειδή όμως εφέτος γίνονται διαφορετικά τα μαθήματά μας, σκέφτηκα να σας πω λίγα λογάκια για να μάθετε τί συνέβηκε πριν πολλά πολλά χρόνια σαν σήμερα . Σήμερα γιορτάζουν όλοι όσοι το όνομά τους είναι Λάζαρος, γι αυτό αν έχετε κάποιον φίλο ή συγγενής σας με αυτό το όνομα μη ξεχάσετε να του τηλεφωνήσετε και να του ευχηθείτε για την ονομαστική του γιορτή.
Έναν τέτοιο φίλο πολύ αγαπημένο του είχε και ο Χριστός . Τον λέγανε Λάζαρο. Ο Λάζαρος είχε και δύο αδελφές : Τη Μάρθα και τη Μαρία. Λίγες ημέρες πριν αρχίσουν τα Πάθη του Χριστού, ο Λάζαρος αρρώστησε βαριά και οι αδερφές του ενημέρωσαν το Χριστό που βρισκόταν σε μια άλλη πόλη που τη λέγανε Γαλιλαία για να πάει να τον επισκεφθεί. Ο Χριστός όμως άργησε να φθάσει στη πόλη που έμεινε ο Λάζαρος, στη Βηθανία και δεν πρόλαβε να δει τον άρρωστο φίλο του.Ζήτησε όμως όταν έφθασε να πάει στο μέρος που βρισκόταν ο τάφος του Λαζάρου για να τον επισκεφθεί. Όταν έφθασε ο Χριστός , δάκρυα κύλησαν στα μάτια του γιατί τον αγαπούσε πάρα πολύ τον φίλο του. Διέταξε τους στρατιώτες να ανοίξουν το μέρος εκεί που είχε μπροστά μια μεγάλη πέτρα και μετά προσευχήθηκε στον Πατέρα Του, το Θεό.Με δυνατή φωνή και σηκωμένα ψηλά τα χέρια του στον ουρανό, ο Χριστός είπε: "Λάζαρε , βγες έξω". Ο Λάζαρος πραγματικά μπροστά σε όλους τους ανθρώπους που ήταν μαζεμένοι εκε, βγήκε έξω από τη σπηλιά ,ευχαρίστησε το Χριστό και το Θεό μαζί και γύρισε πίσω σπίτι του. Αυτό ήταν ένα από τα θαύματα του Χριστού παιδιά!!!Το γιορτάζουμε σαν σήμερα.Ο Χριστός έκανε και άλλα πολλά θαύματα παιδιά που θα τα δείτε στη ταινία που θα σας βάλει η μαμά. Εσείς δείτε και μετά κάντε τις εργασίες σας.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
1. Παρακολουθείστε σε κινούμενα σχέδια την ιστορία που σας διηγήθηκα κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα.Ζωγραφίστε ό,τι σας έκανε εντύπωση από την ιστορία που είδατε.
2. Ακούστε τα κάλαντα του Λαζάρου. Τραγουδείστε και εσείς αν θέλετε μαζί με τα παιδάκια. Τα κορίτσια στολίζουν καλαθάκια με λουλούδια και λένε τα κάλαντα παραμονή του Λαζάρου.Οι νοικοκυρές τους χαρίζουν χρήματα και αυγά.
Υπέροχες δημιουργίες από μικρά χεράκια ....ο τίτλος της σημερινής μας ανάρτησης αλλά και μια μικρή υπενθύμιση......
Για όσους γονείς έχουν μπερδευτεί ενδεχομένως ή δεν παρακολουθούν τα μηνύματα στο ταχυδρομείο τους επισημαίνω τα εξής προκειμένου να είναι όλοι ενήμεροι της εκπαιδευτικής διαδικασίας που ακολουθείται αυτή τη περίοδο στο σχολείο μας. Τα σχολεία μας είναι κλειστά, τα μαθήματά μας όμως συνεχίζονται κανονικά και στο Νηπιαγωγείο μας, αλλά Εξ αποστάσεως!!! Οι τρόποι παρακολούθησης μαθημάτων για τα παιδιά όπως σας έγινε γνωστό από τα ενημερωτικά μου μηνύματα στα mail σας, είναι μέσω του blog και της πλατφόρμας e-class που αποτελεί την δικιά μας ψηφιακή τάξη, την τάξη του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας. Ο ρόλος σας ως γονιός αυτές τις δύσκολες ημέρες που βιώνουμε είναι καθοριστικός καθώς εσείς αναλαμβάνετε την ευθύνη και θέτετε τα όρια στο παιδί σας αν θα παρακολουθήσει τα μαθήματα του σχολείου, μιας και πολλοί αναρωτιούνται αν η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Δεν βρισκόμαστε σε διακοπές! Υπενθυμίζω ότι ο ρόλος σας είναι υποστηρικτικός απέναντι στο παιδί και δεν αντικαθιστά τον εκπαιδευτικό ρόλο.Τα όρια τα θέτει ο γονιός και όχι το παιδί!!!!!!!Τα μαθήματα είναι επαναληπτικά και έχουν ως στόχο να κρατήσουν τα παιδιά στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία σε όποια βαθμίδα εκπαίδευσης κι αν ανήκουν! Όσον αφορά την αποστολή φωτογραφικού υλικού , λόγω διαρροής προσωπικών δεδομένων, τη διαχείριση αναλαμβάνω μόνο εγώ. Φυσικά στο blog θα αναρτάται φωτογραφικό υλικό που σχετίζεται αποκλειστικά και μόνο με την αποστολή εργασιών που αναθέτω εγώ στους μαθητές μου, για να ακολουθούν όλοι ένα κοινό Πρόγραμμα όπως κάναμε και στο σχολείο. Συνεχίζουμε βασισμένοι στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο, όπως προβλέπεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, χωρίς να αυθαιρετεί ο καθένας. Κι αυτό το επισημαίνω γιατί ως τώρα έχει παρατηρηθεί από πολλούς γονείς να μου αποστέλλουν φωτογραφίες παιδιών που δεν τηρούν τους προβλεπόμενους όρους και γι αυτό δεν αναρτώνται. Υπενθυμίζω τη διαδικασία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. 1.Ελέγχετε τακτικά το ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο!!!!!! 2 Κάθε φορά που προχωράμε σε επόμενη ενότητα επαναληπτική, τονίζω, σας έρχεται ειδοποίηση ΝΕΟ ΜΑΘΗΜΑ με τις κατάλληλες οδηγίες!!!!!!!! 3 Παρακολουθείτε την ψηφιακή τάξη παράλληλα με τη σελίδα γιατί κάποια πράγματα δεν μπορούν να αναρτηθούν λόγω όγκου και λοιπών παραμέτρων!!!!!!!!!! 4. Αν θέλετε αποστέλετε φωτογραφικό υλικό των εργασιών του παιδιού σας προαιρετικά και στοχευμένα όπως σας έχω ενημερώσει !!!!!!!!
Σκοπός αυτής της διαδικασίας είναι να τονώνεται η αυτοπεποίθηση των παιδιών και να χαίρονται βλέποντας τις εργασίες τους ως επιβράβευση. Λαμβάνοντας υπόψιν τις ιδιαιτερότητες της κάθε οικογένειας( έλλειψη εκτυπωτή- έλλειψη υλικών όπως χαρτί- μαρκαδόροι- κόλλα- ψαλίδι.....έλλειψη δικτύου,...) μετά την τηλεφωνική μας επικοινωνία έχω σχεδιάσει να υλοποιηθούν τα εξής για όσο καιρό χρειαστεί να παραμείνουν κλειστά τα σχολεία. Τα παιδιά με τη δική σας βοήθεια όπου απαιτείται, να κάνουν τις παρακάτω εργασίες.Να έρχονται σε επαφή με:
1. Απλές καθημερινές δημιουργικές δραστηριότητες που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση των νηπίων. Κάτω από κάθε ανάρτηση με σαφείς οδηγίες γράφω αναλυτικά τί πρέπει να κάνει το παιδί. Άλλες δημιουργικές δραστηριότητες μπορεί να σχετίζονται με καταστάσεις και εμπειρίες από το οικογενειακό του περιβάλλον (π.χ στρώσιμο του κρεβατιού, δραστηριότητες μαγειρικής, ......) Δείτε φωτό από συμμαθητές των παιδιών.
Μμμμμμμ.........!!!!!!!!!!Φαίνονται υπέροχα και γευστικά!!!!!!!!
Μπράβο σου που βοήθησες τη μαμά!!!Χωρίς τη βοήθειά σου δεν θα ήταν τόσο νόστιμα,νομίζω!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. Με δραστηριότητες που ενισχύουν τη δημιουργική έκφραση των νηπίων (κατασκευές, ελεύθερο σχέδιο ζωγραφικής , κολλάζ....)
3.Με δραστηριότητες που ενισχύουν τη καλλιέργεια προφορικού λόγου και τον εμπλουτισμό λεξιλογίου(π.χ αναδιήγηση του παραμυθιού , ακρόαση παιδικών τραγουδιών...)
4. Με επαναληπτικές δραστηριότητες γλωσσικών και μαθηματικών εννοιών μέσα από ανάλογα Λογισμικά ειδικά σχεδιασμένα να ανταποκρίνονται σε όσα έχω διδάξει έως τώρα στη τάξη μου χωρίς να καθηλώνουν τα παιδιά στην οθόνη του υπολογιστή άσκοπα.
ΤΈΛΕΙΑ!!!!!!!!!!!!!!!ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ !!!!!!!!!
5. Με δραστηριότητες που ενισχύουν τη καλλιέργεια λεπτής κινητικότητας και οπτικοκινητικού συντονισμού μέσα από το χειρισμό του ποντικιού στον υπολογιστή και του πληκτρολογίου.Στο σχολείο τα παιδιά είχαν έρθει σε επαφή με δεξιότητες χειρισμού υπολογιστή μέσα από το Λογισμικό Kidipedia ( Πέρης και Κάτια) και χρειάζονται μόνο λίγη υποστήριξη από σας, όπως και με τη διαδικασία Αντιγραφής - Επικόλλησης όπου με διαφορετική γραμματοσειρά σε Word είχαμε γράψει τα ονόματά μας και είχαμε γνωρίσει κάποια βασικά εργαλεία όπως έντονα, πλάγια γράμματα με υπογράμμιση και σχέδια σε Word Art.
Για όλους μας οι καταστάσεις είναι δύσκολες και πρωτόγνωρες.Ευελπιστώ όμως ότι ακολουθώντας βήμα -βήμα τις οδηγίες κάθε φορά,θα πετύχουμε τη καλή επικοινωνία και συνεργασία με όλους όπως είχαμε άλλωστε και κατά τη διάρκεια του σχολικού μας έτους ως τώρα.Εγώ από τη πλευρά μου ως εκπαιδευτικός και εσείς ως γονιός θα προσφέρουμε ό,τι καλύτερο στα παιδιά μπορούμε γι αυτές τις δύσκολες ημέρες προκειμένου τα μεν νήπια να μεταβούν ομαλά στο Δημοτικό Σχολείο, τα δε προνήπια να λάβουν τις δέουσες γνώσεις για το στάδιο ηλικίας τους ώστε να μην μείνει κανένα παιδί εκτός της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Σήμερα παιδιά μιας και σε λίγες μέρες πλησιάζει το Πάσχα έχω επιλέξει να δούμε ταινία. Θα μάθουμε για τη ζωή του Χριστού. Η ταινία θα αργήσει να τελειώσει γι αυτό πρέπει να τη δείτε ή στον καναπέ σας ή στο κρεβάτι σας.Είμαι σίγουρη ότι θα σας αρέσει πολύ!!!!!!!!!
Μετά τη Πρωταπριλιά παιδιά είναι πάλι γιορτή. Δείτε στο ημερολόγιο του σπιτιού σας. Δείχνει ΑΠΡΙΛΙΟΣ και μετά τον αριθμό 1 , είναι το ......2!!!!!!!!!!!
2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ είναι ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Ας θυμηθούμε ξανά τους κανόνες για τα βιβλία μας:
1.ΑΓΑΠΩ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ. 2.ΠΡΟΣΕΧΩ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ. 3. ΔΙΑΤΗΡΩ ΚΑΘΑΡΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ.
Οι κανόνες είναι 2 παιδιά ή 3; Γιατί εγώ είμαι και πονηρή ξέρετε και θέλω να σας μπερδέψω.!!!!!!!
ΑΑΑΑ! ώστε δεν τα κατάφερα εεεεεεε; Ναι είναι 3, σωστά μετρήσατε. Θέλω τώρα να θυμηθείτε τον αριθμό ....2 όμως.Γι αυτό δείτε τί πρέπει να κάνετε.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
1. Ζωγραφίστε σε ένα χαρτάκι 2 πανέμορφα λουλουδάκια όπως είστε εσείς για να μου χαρίσετε. Τώρα είναι άνοιξη και θα στολιστεί η φύση με πολλά λουλούδια. Θα πετάνε οι πεταλούδες, οι μέλισσες, τα πουλάκια στον ουρανό.....Κολλήστε μου και 2 αυτοκολλητάκια αν έχετε εεεε.....και στο τέλος φτιάξτε μου και 2 καρδούλες να μου πείτε πόσο με αγαπάτε!!!!!!!Εντάξει λουλουδάκια μου:::::: 2. Διαλέξτε 2 παραμύθια που έχετε σπίτι σας να σας τα διαβάσει 1 η μαμά και 1 ο μπαμπάς και μετά αν θέλετε μπορείτε να παίξετε κουκλοθέατρο. Ακούστε. Θα βάλετε ένα σεντόνι από τη μια άκρη του κρεβατιού σας και από την άλλη να το δέσετε σε ένα καρφάκι στον τοίχο. Αν δεν μπορείτε θα σας βοηθήσει η μαμά, μην στενοχωριέστε. Μετά κρυφτείτε από πίσω και παίξτε με τα ζωάκια σας ή άλλα παιχνίδια που έχετε, ακόμη και με τα χεράκια σας και διηγηθείτε το παραμύθι με θεατές την οικογένειά σας. Είμαι σίγουρη ότι θα το απολαύσετε πολύ!! 3.Γράψτε 2 τίτλους από όποιο παραμύθι θέλετε.Θα βλέπετε τον τίτλο του όπως ακριβώς κάναμε κάθε Παρασκευή με τη Δανειστική Βιβλιοθήκη στο σχολείο μας και μετά θα ζωγραφίσετε ό,τι σας έκανε εντύπωση. Εγώ σας προτείνω από τον Μικρό Αναγνώστη 2 βιβλία. Δείτε:
Καλό μήνα σε όλους!!!!!!! Από τον Πινόκιο και από τη κυρία σας..... Σήμερα ξεκίνησε καινούριος μήνας που λέγεται Απρίλιος. Γράφεται έτσι..... ΑΠΡΙΛΙΟΣ και αρχίζει από τη φωνούλα -Α. Έχουμε πολλούς φίλους στη τάξη μας που το όνομά τους αρχίζει από Α. Ας θυμηθούμε ποιοι είναι .
Προτεινόμενες Οδηγίες -Εργασίες
1. Αφού δείτε το βίντεο που σας παραθέτω , φωτογραφήστε στο κινητό των γονιών σας αντικείμενα, παιχνίδια που έχετε σπίτι σας και αρχίζουν από το γράμμα -Α. Επίσης μπορείτε να ψάξετε σε εφημερίδες και περιοδικά όπως κάναμε σχολείο και να βρείτε και εκεί αντίστοιχα αντικείμενα ή λέξεις, να κόψετε και να κολλήσετε σε ένα χαρτάκι.Όποιο παιδί θέλει μπορεί να μου στείλει φωτογραφίες . Υπενθυμίζω για μια ακόμη φορά : Δεν βγάζουμε προσωπάκια , μέρη του σπιτιού μας και ότι άλλο αποτελεί προσωπικά δεδομένα.
2. Δοκιμάστε να παίξετε με τους γονείς σας το απόγευμα το παιχνίδι Όνομα, ζώο, πράγμα.Ξεκινήστε με το γράμμα -Α και συνεχίστε και με άλλα γράμματα. Εμένα μου αρέσει πολύ αυτό το παιχνίδι έχει πλάκα, αρέσει και στα δικά μου παιδάκια που είναι πιο μεγάλα από εσάς. 3. Αν κουραστήκατε σας προτείνω να ξαπλώσετε στο κρεβατάκι σας ή στον καναπέ σας και να ακούσετε την αφήγηση του παραμυθιού Πινόκιο μιας και σήμερα παιδιά είναι μέρα που τα μικρά και αθώα ψεματάκια συγχωρούνται, έτσι τουλάχιστον λέει η παράδοσή μας για κάθε 1 Απριλίου.Να θυμάστε όμως αυτό το μικρό στιχάκι που μου λέγατε πάντα σχολείο Όποιος λέει ψέματα πέφτει μες στα αίματα και όποιος λέει αλήθεια έχει του Θεού βοήθεια!!!! Για να ακούσετε το παραμύθι κάντε κλικ στη λεξούλα Ο ΠΙΝΟΚΙΟ
4. Εδώ υπάρχουν πολλά κομματάκια ανακατεμένα για να τα βάλετε σε σωστή σειρά και να φτιάξετε το παζλ με τον ήρωα ενός από τα αγαπημένα σας παραμύθια.Κάντε κλικ πάνω στα μεγάλα γράμματα που βλέπετε.Καλό παιχνίδι παιδιά!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1. Ακολουθώντας τα βελάκια στις εικόνες που βλέπετε κάνοντας κλικ με τον δείκτη του ποντικιού σας θα φτάσετε σε ένα παιχνίδι που θα βρείτε πολλά ζωάκια εκεί. Ανάλογα με το γράμμα που θα βλέπετε θα προσπαθείτε να βάλετε το ζωάκι με το οποίο αρχίζει το όνομά του μέσα στο μεγάλο τεράγωνο που υπάρχει στην οθόνη του υπολογιστή σας.
2. Πατήστε πάνω στο ζώο και με τη διαδικασία του "Σύρε και Άσε "το ποντίκι σας θα δείτε αν έχετε επιλέξει το σωστό ζώο, διαφορετικά το ζωάκι σας θα γυρίζει πάλι πίσω στη θέση του.
Στη σχολική μας ζωή μέσα στο Νηπιαγωγείο στη γωνιά της παρεούλας συζητούσαμε τα πρωινά για διάφορα θέματα της καθημερινότητάς μας ακόμη και για πολύ δύσκολες έννοιες και καταφέρναμε μέσα από το παιχνίδι , με ποικίλες δραστηριότητες να λύνουμε τις απορίες μας. Σε ένα θέμα που σίγουρα απασχολεί όλα τα παιδιά σήμερα, έρχεται ο ROBERT να δώσει απαντήσεις σε όλα όσα χρειάζονται τα παιδιά να γνωρίζουν στην ηλικία που βρίσκονται.
Γιατί δεν πρέπει να δούμε τον παππού και τη γιαγιά; Γιατί δεν πηγαίνω σχολείο; Γιατί δεν συναντώ τους φίλους μου; Γιατί μένουμε όλοι σπίτι; Γιατί η δασκάλα μου μου στέλνει εργασίες από μια οθόνη;
ΟΔΗΓΙΕΣ
1.Αφού το παιδί δει το βιντεάκι με τον Robert συζητήστε μαζί του και δώστε τις απαντήσεις που χρειάζεται να ακούσει έτσι ώστε να νιώσει ήρεμα απαλλαγμένο από άγχος και φόβο. ( Μαθητές)
2.Σε ένα χαρτί Α4 ζωγράφισε ότι σου έκανε εντύπωση από το βίντεο που είδες. 3.Με ρολό από χαρτί κουζίνας ή υγείας και διάφορα υλικά που θα βρεις σπίτι σου φτιάξε τον Robert όπως τον φαντάζεσαι!!
4.Φωτογραφήστε τις κατασκευές και με τη βοήθεια του γονιού σας στείλτε ώστε να δημοσιοποιηθούν και να καμαρώνουμε όλοι μαζί!!!!!!!!!! ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Και να οι πρώτες κατασκευές.....Ο Robert με τα μάτια των παιδιών
Η επικοινωνία με τους αρμόδιους φορείς του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με σκοπό τη διευθέτηση των ενεργειών που απαιτεί η θεσμικά οργανωμένη Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση είναι συνεχής και αδιάλειπτη και αναμένουμε νεότερες οδηγίες για τους/τις μαθητές/ριες στο Νηπιαγωγείο.Συνεχίστε να ενθαρρύνετε τα παιδιά για δημιουργικές δραστηριότητες ακολουθώντας τις οδηγίες που διαβάζετε κάτω από κάθε ανάρτηση, πάντα με βάση το θέμα μας, δεν φωτογραφίζουμε προσωπάκια και μην ξεχνάτε το σχόλιο του παιδιού για την ατομική του εργασία. 👪👪👪👪 Θαυμάστε τις πρώτες δημιουργικές δράσεις από μικρά χεράκια που λαμβάνουν χώρα Μένοντας Σπίτι! "Μπορεί οι μέρες μας να είναι δύσκολες , όμως εμείς ως μαθητές/τριες αυτού του Νηπιαγωγείου στέλνουμε σε όλους όσους μας ακολουθούν Μήνυμα αισιοδοξίας και ελπίδας και συνεχίζουμε την εκπαίδευσή μας με πολλά χαμόγελα !!!!!!!!!!
😊😊😊😊😊😊
Πάντα μετά από μια καταιγίδα ατενίζουμε όλοι μας το Ουράνιο Τόξο!!!
Ας ακούσουμε παιδιά αυτό το τραγούδι :Λέγεται "Ουράνιο Τόξο" σαν αυτό που ζωγράφισε η φίλη και συμμαθήτριά σας!
Να και οι αστυνόμοι από τον φίλο σας και συμμαθητή σας !!!
